2010年山东高考理综物理第23题解析-王尚

2011年11月03日，分类：资料；标签归档: 高中物理学习, 高考物理试题

王尚物理资料整理-2010年山东高考理综物理第23题解析

声明：网页与word文本不兼容，因此下面的题目中没有图像以及一些公式，王尚请大家见谅。具体的图像和答案，请大家点击word版本附件下载：2010年山东高考理综物理第23题解析-王尚

本题的物理考点归纳：探究加速度与力的关系；测定金属电阻率的试验；

本题的解析与答案：

（1）【答案】① ②C ③BC【解析】①由于，且x=d，所以 ② 由于加速度。所以a-F1图象C正确③BC

（2）【解析】①待测金属丝②直流电压10V，红，0，E，E。【解析】①电流表示数为零，说明电路断路，又电压表示数为E，说明电压表跨接的待测金属丝断路，等于将电压表直接接在电源上，说以发生故障的是待测金属丝断路。由于电路断路，用多用电表检查故障应该使用电压档，所以选择开关旋至直流电压10V档。a为电源的正极，所以红表笔固定在a接线柱。若只有滑动变阻器断路，黑表笔依次接b、c、d接线柱，Uab=0，Uac=Uad=E。

部分原题如下，仅供参考。具体答案和图像请从附件下载。

23.（12分）请完成以下两小题。

（1）某同学设计了如图所示的装置来探究加速度与力的关系。弹簧秤固定在一合适的木板上，桌面的右边缘固定一支表面光滑的铅笔以代替定滑轮，细绳的两端分别于弹簧秤的挂钩和矿泉水瓶连接。在桌面上画出两条平行线MN、PQ，并测出间距d0开始时讲模板置于处，现缓慢向瓶中加水，直到木板刚刚开始运动为止，记下弹簧秤的示数F0,以此表示滑动摩擦力的大小。再将木板放回原处并按住，继续向瓶中加水后，记下弹簧秤的示数F1，然后释放木板，并用秒表记下木板运动到PQ处的时间。
①木板的加速度可以用表示为；为了减小测量加速度的偶然误差可以采用的方法是（一种即可）。
② 改变瓶中水的质量重复实验，确定加速度a与弹簧秤示数F1的关系。下列图象能表示该同学实验结果的是。
③ 用加水的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比，它的优点是。
A.可以改变滑动摩擦力的大小
B.可以更方便地获取多组实验数据
C.可以比较精确地测出摩擦力的大小
D.可以获得更大的加速度以提高实验精度

（2）在测定金属电阻率的试验中，某同学连接电路如图所示。闭合电键后，发现电路有故障（已知电源、电表和导线均完好，电源电动势为E）：
①若电流表示数为零、电压表示数为E，则发生故障的是（填“待测金属丝”“滑动变阻器”或“电键”）。
② 若电流表、电压表示数均为零，该同学利用多用电表检查故障。先将选择开关旋至档（填“欧姆×100”“直流电压10V”或者“直流电流2.5 ”）,再将 (填“红”或“黑”)表笔固定在a接线柱，把另一支表笔依次接b、c、d接线柱。若只有滑动变阻器断路，则多用电表的示数依次是。

推荐：2010年山东高考理综物理第21题解析-王尚

2010年山东高考理综物理第20题解析-王尚