初中物理学习方法：学习忌讳急功近利

2020年09月07日，分类：资料；标签归档: blog

齐思源老师物理学习方法文章。这篇文章主要强调积累的重要性，同学们不能总想着灵丹妙药，总想着一口就吃个胖子，步入初三后，几周的努力学习不会直接就影响到考试成绩。

物理学习

有句古话叫做笨鸟要先飞。我觉得要辩证看待这句话。笨鸟确实要先飞，可是在飞之前，自己也要搞懂自己到底差在哪里？要往哪里飞？物理学习亦是如此。

我长期从事教学，接触过很多学霸，他们有个共同点，就是非常积极、主动，总是在不断改进和提高自己的学习方法，提高效率，培养良好的学习习惯。

如何学好物理？这是一个很综合的问题，同学们应结合自己的学习现状与问题，来进行不断改进方法与习惯。这篇文章齐老师重点探讨一个话题：

提高物理成绩是个不断积累的过程

在我们的微信公众号（初中物理七百讲）中，有位家长向我请教孩子学习。

初三家长的困惑

这位家长朋友说道，自己孩子已经初三了，孩子最近也意识到中考的关键性了，开始认真学物理了。家长还说了，最近这两周，孩子每天都学到十点半，可前几天的月考还是没有进步，问我是咋回事。

我和家长沟通，问他孩子以前在学校学的好吗？学校如何？家长反映，孩子上的是普通中学，成绩在班级排名也靠后。我又问，您家孩子从努力学习到现在经历了多少时间了？回答：两周左右。

我就很严肃的告诉家长：您孩子目前的这种学习情况，物理成绩肯定不可能在短时间内提高上去。如果要提高物理成绩，需要始终如一的努力很长时间。

物理成绩的提高是一个过程

物理学习

初中物理的学习过程是一个积累的过程，越到最后越是这样。初中二年时我们主要接触的内容是：光学、声现象等，这些内容相对来说比较简单，弄清楚课本上的知识点，再适当的多做些题，几周时间就能把物理成绩提高一大截。

但是到了初三这个方法就行不通了，初三上学期就要学习电学，争取尽快把课本讲完，下学期就进入到紧张的中考总复习中。初中物理知识点多，课堂时间紧，任务重，教学进度要求非常严格。

特别是学习电学这部分内容，前后关联非常密切，考题也以综合题为主，难度系数非常高。想在短时间内把物理成绩提高上去是不可能的。我教学这么多年里，基本看不到这样的例子。

物理学习就是一个不断累积的过程，不是短时间就能实现的目标。初中物理规定两个学年完成教学，这是我国多个中学多年实践的产物。因此初中物理不是短时间就能掌握的。

您孩子自身条件差一些（基础不好），还想着几周就把成绩提起来，这是不可行的。我的建议是，您首先要做好孩子的疏导工作，让孩子做好心理准备，如果想成绩提高上去，就得长期吃苦；由于随着中考时间的临近，越来越多的孩子都开始使出浑身解数，努力学习了。

就像是比赛长跑一样，您孩子当下比别人落后了不少。您孩子刚开始加速，就想马上超过其他人，这真的是做不到的。您说我说的对不对？

提高物理成绩，不能光图快，重要的是稳。给自己一个学习计划，举例：在班里每次考试物理成绩排名都要前进三、五名，这种状态坚持半年时间，你的物理成绩必定会提升一大截。

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在物理学习上，您要是还有其他的质疑，可以在公众号内继续留言与我探讨。关注我们微信公众号（初中物理七百讲）讨论交流物理学习。

初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题：电流表是做什么的？

齐思源老师答疑：电流表是测量电流的仪器，它应串联在电路中，它的两个量程分别是0-0.6A和0-3A，为了避免电流过强破坏电流表，在不便估计电流大小的情况下，首先拿电路的一个线头迅速的试触最大量程线，绝对不允许未经用电器直接将电流表与电源相连。

这是物理教材《电流的测量》中学习的内容，对该问题更为详细的解析，推荐您查看这个网页

http://chuzhongwuli.com/175/

初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题：产生压强需要有哪些因素？

齐思源老师答疑：只有相互接触并且发生挤压的物体之间才有压强。

静止在水平地面上，紧靠墙角的小球，因为墙与小球之间无挤压作用，因此它们之间不存在压力，所以没有压强。

这是物理教材《压强》中学习的内容，对该问题更为详细的解析，推荐您查看这个网页

http://chuzhongwuli.com/125/

初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题：力的三要素都是什么？

齐思源老师答疑：力的三要素是：力的大小、方向和作用点。

如果力的三要素不同，力的效果截然不同。

用力拉弹簧和轻轻拉弹簧，弹簧变化的长度不同，这是因为力的大小不同，效果不同；

拉弹簧和压弹簧，弹簧分别变长和变短，这是由于力的方向不同，效果不同；

推开一扇门，如果从把手里推开很容易，反而从门轴那里很难推开，这是因为力的作用点不同，效果不同。

这是物理教材《力》中学习的内容，对该问题更为详细的解析，推荐您查看这个网页

http://chuzhongwuli.com/107/

初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题：影响频率的因素有哪些？

齐思源老师答疑：振动发声的频率跟发声体的形状、尺寸和材料有关。

比如弦乐器的音调高低取决于弦的粗细、长度和松紧，总的来说弦乐器的弦越细、越紧、越短，其音调越高。

管乐器音调的高低取决于所含空气柱的长短，通常来讲，长空气柱振动产生声音的音调较低。

打击乐器我们以鼓为例，鼓皮绷的越紧、鼓皮质量越小，其音调越高。

这是物理教材《声音的特性》中学习的内容，对该问题更为详细的解析，推荐您查看这个网页

http://chuzhongwuli.com/50/

初中物理七百讲

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原创作者：齐思源（http://q.wlmt.org），王尚老师物理教研梯队成员。

初中物理学习方法：学习忌讳急功近利

提高物理成绩是个不断积累的过程

初三家长的困惑

物理成绩的提高是一个过程

初中物理学习问题与齐思源老师答疑

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