高中物理问答：怎么样处理多过程动力学题？

2020年06月17日，分类：资料；标签归档: ask

学生物理问题与王尚老师回复

物理学习问题

王尚老师您好，我是高一学生。请问您，如何分析复杂的动力学问题，就是那种先加速后减速之类的，运动比较复杂的。我已买了您的书物理自诊断，很不错，正在做。请抽空回复我下，多谢。

王尚老师答疑

解决多运动过程问题，把复杂的运动过程分割开分别研究。比如，先加速，后匀速的问题。先去研究加速阶段，得到相应公式，再来分析后面的匀速过程，也写出相应方程。

这两个运动的结合关键点，就是中间的临界过程，以及对应的物理量。这个临界态，既满足前面的运动，也满足后面的运动学公式。比如，这个临界态的速度，对前面运动而言，是末速度，对后面而言，反过来是初速度。

其实，物理自诊断的第一道题，我就在向同学们介绍这种高中物理题的研究方法(分割并逐个分析)，还希望你课下多体会下。

后面讲到牛顿定律，讲到平抛运动，圆周运动，甚至是静电场、电磁场，这种研究方法，都是成立，都是通用的。

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课下适量多做些题，在习题演练中强化、巩固考点

想学好、考好物理，离不开课后适当的习题演练。比你成绩好的物理学霸，有几个比你做题少的？我推荐我写的物理自诊断这本书给同学们，这本书最大的特点是书中每道题都配有我的视频讲解，遇到没有思路的题，扫题旁边的二维码就能看我的视频了。这样就能通过做题，快速诊断出自己的学习问题和考点漏洞，并及时弥补起来解决掉。课下做题时遇到问题，同学们必须及时解决，不要把问题往后拖。我想同学们都知道，咱们高中物理知识前后连贯性很强，力学是电磁学的基础，积累太多的问题，会导致后面越学越难学。在考场上同学们遇到的问题，有很多是平时作业中没有重视起来的，没有彻底解决掉的问题。同学们不妨回想一下最近的考试是不是这样的。

很多学生物理学不好，分析原因时说老师讲的都都能听懂，可自己课下遇到难题就不知道怎么分析了。通过审题找到解题的突破口进行分析，对提高物理成绩是非常关键的；那么，如何提高分析物理题的能力呢？我觉得还是依赖听课，依赖从老师那里取经，不断模仿和学习老师的审题的分析过程。物理自诊断的每道题都有我的视频解析，遇到一道题没思路，不知道如何下手，看我的视频讲解，思考我是如何审题找到突破口，并逐步展开找到思路的。提高分析能力，需要不断这样去听，去思考，去总结。

做一道物理题没有怎么办？答案给出的解题与自己的解题方法不一样怎么办？物理自诊断中的任何一道题看了我的视频后还有疑惑之处，或自己独特的解题技巧，都可以在公众号留言，我们一起来探讨交流，帮您解决问题。我还会在期中期末考试前对一些重难点内容进行预测，帮同学们临阵磨枪，更有针对性地备考复习。

王尚老师辅导书《物理自诊断》每道题都配有视频讲解，每道题都是一次自我诊断，哪道题有问题扫码看视频，学习效率更高效。王尚老师为书中的题提供答疑，任何题看视频还有疑惑或自己的解题方法，都可以与我交流探讨。请微信公众号搜索：王尚，咨询购买。您也可以扫下方二维码来找到我。

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原创作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编。