学生问题答疑-如何确定受力分析的研究对象

2020年03月06日，分类：资料；标签归档: ask

如何才能学好高中物理？学生困惑与王尚的答疑。

在比较复杂的力学题中，总会涉及到多个研究对象。进行受力分析时，该如何选择合适的研究对象呢？王尚老师对该物理问题进行了解析。

学生问题：王尚老师您好，我现在学习高一物理。遇到比较综合的物理题，该如何处理？到底选谁为研究对象？有什么规则吗？有劳您帮我分析下。

王尚老师：我先来说解题技巧吧。如果多个物体，能够看成整体，即物体间相对静止，一般来说，优先选整体为研究对象。

如果物体间存在运动，就不能看做整体，这时只能对单个物体进行分析了。分析的原则是，先简单后复杂，即，先分析受力情况较简单的物体，再分析受力情况复杂的物体。

您多看看《物理自诊断》专题8受力分析的视频吧，很多题的解析我都提到了这样的解题原则。

想学好、考好高中物理，真离不开刷题，特别是高三的同学。课下刷题有哪些好处呢？为啥班里学霸们都喜欢刷题呢？

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第一点，刷题过程能帮我们进一步理解课上讲过的知识点，这些内容如何在解题中应用？特别是物理公式的使用方法，都是要借助于做题过程来慢慢消化的。其次，刷题可以让我们系统梳理解题思路，归纳技巧，并规范我们解答题的步骤书写，提高运算能力。

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做物理题过程，就是对学习查漏补缺的过程，发现了问题就应当尽早解决掉。就如同书名《物理自诊断》一样，做书中的典型题，都是在自我诊断，发现问题，并通过我的视频讲解解决掉。

大家都有这样的学习经历：做题时被一道物理题卡住了，没有思路或思路钻进了牛角尖儿，这个时候最需要什么？

答案是老师们的思路点拨。几句话的点拨就会让你突然发现问题所在，少走很多弯路。《物理自诊断》这本书提供了便利，我的视频讲解，不仅是在讲解这道题，还在帮你纠正、梳理思路。

这道题犯错了，错在哪里？找不到突破口？是题目的哪些条件没有分析透？这些，在我的视频讲解中都有所体现，相信这些正是大家亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率与质量。

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作者：王尚，北京物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书。

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