高中物理答疑:动能定理应用对象可否多个物体
高一物理力学知识点答疑:关于动能定理的解题应用。
学生物理问题与王尚老师回复
物理问题
王尚老师您好,请问,动能定理的研究对象,只能是单体吗?能否是多个物体组成的系统?

王尚回复
您好。动能定理的研究对象,可以是单个物体,也可以是多个物体组成的一个大整体。
这里需要特别强调的是,如果动能定理研究多个物体,那么这些物体的运动状态,必须完全一致。
笔者再举个反例,如果一个物体向东走,另外一个物体向北走,那么这两个物体肯定不能当成整体,对其使用动能定理。是不是这样呢?可以思考。
建议您查看:
动能定理
http://gaozhongwuli.com/zongjie/kaodian/43171.html
适量多做些题,通过做题进一步巩固考点

想提高物理成绩,同学们必须付出行动,不能夸夸其谈纸上谈兵,课后进行习题演练是必须的。我把我写的辅导书物理自诊断推荐给同学们,这本书最大的特点是我为书中所有的题都录制了视频。做题中遇到做错的,或完全没有思路的题,就直接扫题旁边的二维码看我视频解析。这样,通过做题过程自我诊断出学习问题,并通过扫码看视频把这些问题解决掉,确保学习高效率。很多学生做物理题,遇到难题解决不了就扔一边,久而久之没理解的地方就越来越多,学习问题像滚雪球一样越滚越大,这对物理学习而言是非常可怕的事情。
想考好物理,逻辑分析能力一定要过关。如何通过审题找到解题的突破口,是解决任何一道难题的必经之路。逻辑分析能力从来自哪里?其实都源自课堂老师的讲解与思路引导。物理自诊断的每道题都有我的视频解析,遇到一道题没有思路了,扫码看我的视频解析过程,跟着我的授课思路来思考我是怎么结合题意条件一步步推理找到突破口的,特别是哪个地方困住自己了。提高分析能力,简单来说就是遇到难题知道怎么去下手找突破口,把学过的东西用起来,没有什么捷径,成绩好的学生也是一步步走过来的,需要积累,需要不断这样去听,去思考,去总结。
做题遇到困惑怎么办?物理自诊断中的任何一道题我们都提供答疑服务。哪道题看视频依然有疑惑,或者有自己独特的解题思路,都可以在公众号内来交流、探讨,这是非常有效的学习模式。我还会在期中期末等考试前,预测一些常考点和难点,帮助同学们更好的展开备考工作。
王尚老师辅导书《物理自诊断》每道题都配有视频讲解,每道题都是一次自我诊断,哪道题有问题扫码看视频,学习效率更高效。王尚老师为书中的题提供答疑,任何题看视频还有疑惑或自己的解题方法,都可以与我交流探讨。请微信公众号搜索:王尚,咨询购买。您也可以扫下方二维码来找到我。

查看更多: 高中物理知识问答
http://gaozhongwuli.com/zongjie/wen/
原创:王尚,北京市物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编。
推荐阅读:












