怎样深入分析一道初中物理题？初中物理教学反思

2019年12月23日，分类：资料；标签归档: blog

齐思源老师分享初中物理学习方法。本文齐老师重点强调如何对物理题目进行深入分析。做题不在于多，而在于精，在于做题后的反思，要做到举一反三。

物理学习

深入分析物理题事半功倍

很多的初中生，特别是步入中考复习阶段的学生容易进入一个误区，那就是认为学物理就应该是”题海战术”。子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。从这句话汇总我们可以知道，思考在学习过程中起到举足轻重的作用。

通过题海战术提高成绩，是事倍功半的行为。很有可能你下了很大功夫去拼命刷题，结果成绩还不见起色。同样，有些同学做题量不多，科室以考试，他的成绩就排在前面。所以说做题的多少与考试成绩不是正比关系。

即使我们拼命刷题，但是只要不经过深入思考，它的效果会比静下心来剖析十道典型题差得多。可在实际操作中，很多学生可能并不知道如何去深入分析题目，做到温故知新。

深入分析物理题的步骤简介

同学们一定要重视深入分析。如何对一道题进行深入分析？我们从以下几方面来进行：

第一，找到题目考察的知识点是哪个或哪几个？要说出具体的章和节来。

第二，这个题的难点在什么地方？是考察的公式太多？还是题目条件理解的不够清楚？还是计算量大？等等。

第三，此题可能还会有哪些变化？比如，加一个滑轮是不是会加大难度？把电路的电压表和电流表互换会不会让难度加大？

第四，这道题和同类型的几道题在公式使用、解题思路上，有什么共通之处？为何这道题的解法可以用在这道题上，而不能用在那道上，关键点在哪里？这些题最常用到的公式是哪一个？

在有时间的前提下，同学们还要把做过的题与课本对照着看。在原来文章中我提到过，物理知识点很简单，无非就是由物理现象、物理概念、物理定律等有机结合在一起，好比一棵大树，各部分内容是紧密联系形成的一有机的整体，有主干、支干、树叶等。

这棵大树是怎么把主干、支干、树叶等有机结合在一起的？它们又处于大树的什么位置呢？同学们可以将题和课本做对比，查找一下各个知识点之间的联系有哪些，建立属于自己的知识网络，分清主次关系，深入消化所学内容。

这里齐老师为同学们介绍的是通用的分析方法。事实上初中物理不同章节都有其独特的”特色”，举个例子：浮力很多难题主要在于多个物体的受力分析以及浮力公式的联合运用，电学的难题主要体现在开关的断开和闭合、滑动变阻器的变化引起电路发生改变的分析，以及对各个电表的分析。

所以，同学们需要思路清晰，根据不同章节的特点不同应对。

物理学习

把琐碎时间利用起来

在原来的文章中，笔者多次强调把一些琐碎空余时间利用起来，巩固课本基本考点。学生们经常抱怨，说自己没有足够的时间复习，其实有不少的时间都白白溜走了。比如上学的路上，吃午饭的时候，刷牙的时候，上厕所的时候，睡觉前的十分钟，等等，我们都可以回顾今天（或前些天）课堂上讲到的三四个问题。只要你每天坚持，你会发现这些琐碎的时间可真的是一个大宝藏啊。

对自己记忆力的盲目自信，是很多中等生学不好考不好初中物理的原因。的确，今天课堂上内容确实学明白了，一个月之后呢？中考之前呢？考点要经常复习，强化记忆。

再来说下咱们都将面对的中考。中考物理试卷有何特点，其中一项就是综合，这一套卷子是要把我们两年的学习内容都考到。很多学生说自己物理学得很累，也下功夫学了，可学习质量堪忧，即并没有把知识学透学到心里去。

这些同学的学习过程，就是一边在学一边在忘。这样怎么能在综合性考试（期末或中考）中拿到高分呢？所以我还是再次强调，同学们应该把一些琐碎的时间利用好，不断巩固理解，把知识学通学透彻。我们初中物理网，把整个初中物理知识点都进行了总结归纳，此外还包括很多的解题方法、注意事项与典型的错题、错因，是非常宝贵的资料，希望平时同学们能多看我们的这些资料，好好利用起来。

很多同学瞧不起这些零碎的学习时间。一两天，你看不出来区别。可初中有三年的时间啊，别人都把这些琐碎时间浪费掉了，而你却都利用起来了，累计起来这是多少时间？

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