批评教师节收礼之余还要反思问题根源

2013年11月22日，分类：资料；标签归档: 大话教育

随着教师节的来临，教师节送礼问题在网络上成为了一个热点。如果您多去看几篇大媒体发布的文章，就会发现多数是持批评态度的。

批评什么？教师不应该收礼，应该自律。

我就奇了怪了，为什么其他阶层的人收礼从来没有被非议过？

高中生

比如土地局，城建部，反腐财政等部门？

如果随便找一个二级城市来统计一下，我觉得一个城市所有教师节送的这点儿礼，相比于如上列举的这些部门就是九牛一毛，甚至连九牛一毛都算不上。

京华网的一则报道称，多数家长送礼是因为周围人的影响。（部分报道内容见文章底部。）

敢问，是不是只有教师圈是因为周围环境的影响呢？其他部门都不受周围人影响？

问题的根源在哪里？

我觉得是社会成本升高，而教师的整体福利待遇与社会地位并没有多少变化，导致教育问题的增多。这就是为什么这一年来教育上的问题如此之多。

我觉得老师们都比较苦逼，白天要上课，值班，开会，做研讨，晚上还要批改作业试卷，还要接听家长的电话。而且，这些还没有加班费。

敢问一下，任何一个行业，比如搞IT的，搞工程的，搞科研的，你们晚上加班到11点，不给你们加班费你们干不干？

作为老师，不得不干，咱们做的是教育。

报道节选：

“反正我接触的圈子，十个人当中，八九个都送。”一位家长表示，一般送购物卡，也有送现金或礼品。

北京一位中学生家长陈女士告诉记者，她是2011年从澳洲回国定居的，2012年开始儿子在北京上学。“一开始不太适应国内的习俗，老师对孩子比较冷漠，甚至带给他一些负面情绪。后来听别的家长建议，买了三张卡登门拜访，之后老师就经常鼓励、表扬他了。”

一周姓家长也表示，老师很辛苦，过节送点礼很正常。“孩子不能输在起跑线上，希望老师在学习机会与评三好学生、推优等方面多给孩子机会。”

采访中记者发现，更多的家长是在买与不买之间“纠结”。内心上，他们不愿意送礼，觉得是“不好的社会风气”。但又担心，自己不送别的家长会送，孩子得不到老师的“照顾”。

“其实，老师们也很烦恼。”在一所私立小学当教师的杜金霞告诉记者，去年教师节就收到过化妆品，今年又有家长送礼品卡，“不收的话家长更担忧，觉得自己瞧不上，收了自己心里又不安，真的很无奈。”

“送这些俗气的礼品卡还不如孩子们亲手制作的贺卡温暖。”一位老师说，以前，学生会在家长的指导下画一张贺卡，老师收到哪怕看不清楚图形的卡片也很开心。（王尚）

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