受力分析全部过程与思路综述

2013年08月14日，分类：高中物理研究；标签归档: 高中物理学习

本文是一篇关于受力分析的归纳文章，算是个备忘录；这也是我在近期物理补课时的一些所获。

如果我们去细分，受力分析的前提是确定研究对象和研究状态。

（1）受力分析研究对象：是对一个整体进行分析，还是单独的一个物体？

（2）受力分析对应的状态：在A状态下分析，还是在B状态下分析？

（比如，不同状态下摩擦力属性就不同）

此外，就是受力分析最重要的一步，要画受力图了。一般来说是按照先场力后接触力的规则来画图。

我个人的习惯是，画受力图就是画受力图，不要在原来受力图的基础上进行分解。我也希望同学们能够保持和我一样的习惯，自然有其原因，在此王尚不去多做叙述。

如同下棋一样，物理教学也要反思、总结

画图完了之后，要找解决方案。除了实验《研究的平行四边形定则》外还包括：力的封闭三角形法则和正交分解。

（1）力的封闭三角形法则何时应用？

（2）力的封闭三角形法则具体怎么画出来？

（3）建立坐标系的原则有哪些？

（4）正交分解建立的方程式书写有哪些注意事项？

（5）物理方程式的变形运算与字母求解过程中，又有何注意事项？

……

你可以很快的回答上来上面的问题，但越快的回答，证明你做事越草率。

上面的每一句话，都有可能有陷阱，都是命题者喜欢给你下套的地方，也都有对应的难题。如果你说怎么我没有见过这些问题呢？我只能告诉你，你的学校很烂。这就是市重点高中与普通学校的区别！

在咱们高中物理的学习上往往就是这样，课本上面的黑体字看起来都不是很难，可考题会各种场景来“为难”你；而考题的答案，几乎都是教材中这些“黑体字”的内容。

很多学生都抱怨物理考不好，一些题怎么都不会做，看了答案又觉得很简单；自己却找不到原因。

找不到学物理方向，缺乏信心与应试技巧，的确困扰着很多的高中生。

补课学生学习情况真实记录