王尚物理博客内容将更规范
今后王尚物理博客(http://i.gaozhongwuli.com/)中学生们授课记录将更加的规范,也更利于孩子们课下及时复习,我的教学也更需要家长们的配合。
授课记录文章内容将包括如下2个内容:
(1)要记的一些考点与解题思路;(2)典型例题。
前者需要家长们打印,并整理成“小纸条”,在茶余饭后提问孩子,及时查看孩子的学习情况。
后者需要家长们在邮件中收藏,并在一段时间后抽出一些来考考孩子,看看孩子是否做好了有效复习。

下面我分别对这2个内容做一个介绍。
(1)要记的一些考点与解题思路
需要家长们督促孩子课下记忆的一些重要考点或解题切入点。在文章中我会以符号“【”和“】”标记出来。
举个例子,在文章中一定会出现这样的字段:
【平抛运动与动能定理的使用要注意些什么?】
遇到平抛运动与类平抛运动的问题,优先写出两个方向的位移方程。平抛与类平抛问题不要用动能定理,即便是求末状态的动能,也总是借助于合速度公式的公式来求速度,在求动能的。
动能定理解决的是单独一个物体,或者可以看成一个物体的整体。在分析这类物体时,优先考虑动能定理。
【动量定理的公式及应用范围】
动量定理的公式是:F合*t=F1*t1+F2*t2+F3*t3+……=I=△p=m*v-m*v0
简化公式是F合*t=I=△p
动量定理应用范围:用动量定理往往是研究的某个单独物体;题中有时间t或者求时间t;求某个力的冲量I;求动量的改变量;动量定理可以研究多过程,比如,从(1)~(4)整个过程中,用动量定理可得:……注意,各个力的作用时间是不一样的,要用公式F1*t1+F2*t2+F3*t3+……=△p求解;
这样的问题,家长们一定要整理好,打印出来,最好是整理为一个个的小纸条,最好是放在一个盒子里,放在孩子床头。
吃饭的时候拿出来几个纸条提问孩子,多督促孩子记忆,辅助我的教学。
(2)典型题
需要在课下认真反思的典型题,主要是通过典型题的复习来温习并掌握解题思路与步骤。
在文章中我会找出一些典型题,同样会用符号“【”和“】”标记出来。
举例如下:
【粒子在静电场中运动必须掌握的四道典型题】
下方的这四道题,前两个是类平抛运动,后两个是圆周运动,是静电场中粒子运动的两种典型代表,解题思路已经在课堂上讲过,需要同学们在课下抽出时间再思考下。建议下周上课前再把基本的步骤写一下,特别是粒子运动的轨迹图像画出来。
示波管的主要结构由电子枪、偏转电极和荧光屏组成。在电子枪中,电子由阴极K发射出来,经加速电场加速,然后通过两对相互垂直的偏转电极形成的电场,发生偏转。其示意图如图(图中只给出了一对YY/方向偏转的电极)所示。已知:电子质量为m,电量为e,两个偏转电极间的距离为d,偏转电极边缘到荧光屏的距离为L。没有加偏转电压时,电子从阴极射出后,沿中心打到荧光屏上的O点时动能为E0。设电子从阴极发射出来时的初速度可以忽略,偏转电场只存在于两个偏转电极之间。求:⑴电子枪中的加速电压U是多少?⑵如果YY/方向的偏转电极加的偏转电压是Uy,电子打到荧光屏上P点时的动能为Et,求电子离开偏转电场时,距中心线的距离Sy。

如图所示,边长为L的正方形区域abcd内存在着匀强电场。电量为q、动能为Ek的带电粒子从a点沿ab方向进入电场,不计重力。⑴若粒子从c点离开电场,求电场强度的大小和粒子离开电场时的动能;⑵若粒子离开电场时动能为Ek´,则电场强度为多大?

如图所示,竖直放置的平行金属板间距为d=8cm,板间电压为U=2.0×103V。在其间的匀强电场中用丝线悬挂一个带负电的小球,丝线长L=6.0cm,小球质量为m=2.0g。将小球拉到与悬点O等高的B点后将它无初速释放,小球摆到O点正下方的A点时速率为零。求:⑴小球的电荷量q;⑵小球下摆过程中的最大速度vm。

如图所示,在某竖直平面内有一水平向右的匀强电场,场强E=1×104N/C。场内有一半径R=2m的光滑竖直绝缘环形轨道,轨道的内侧有一质量为m=0.4kg、带电量为q=+3×10- 4C的小球,它恰能沿圆环作圆周运动。取圆环的最低点为重力势能和电势能的零势能点。求:⑴小球机械能的最小值;⑵重力势能和电势能的和的最小值。

这些题并不是一次就能吸收完整的,需要课下的进一步演练。
课下做这些题不需要求解出最终的结果,不过方程组和必要的图一定要写出来。
提醒:家长们可以在一个月后,再把这些题拿出来,孩子做一做,如果还能保证顺利做出来,对应的考点可以说是吃透了。
任何一个考点,我讲明白很简单,孩子牢牢掌握住,就看谁课下更用心了。请家长们积极配合我的教学。(文/王尚)
推荐阅读:












