运河中学学生教学:恒定电路知识
10月5日运河中学学生教学内容整理。主要是恒定电路部分的知识,最后还把整个力学的知识复述了一遍。学生很快就要考试,希望学生考好,遇到问题一定要把考点找准,把对应的公式写到试卷上。教学内容整理如下:
(1)电源电动势的定义,借助于水泵来理解。电动势就是把正电荷泵上去(从负到正),正电荷再像水流一样从正极流出来通过电路流回到负极去。
(2)电流的微观表述。(nqSv)表达式的推导,微元法的应用。
(3)普通电压表与电流表的等效方法。

这部分与电流表改装电压表无关。普通电压表处理方法是理想电压表与Rv并联,普通电流表处理方法是理想电流表与Ra串联。
(4)非纯电阻电路的含义,非纯电阻部分,欧姆定律失效。这类问题往往要借助于功率守恒、电流与电压的加减关系来求解。注意,功率表达式P=UI是永远成立的。
整体的闭合电路欧姆定律并不失效。
(5)电路电压、电流的分析,一定要结合相应的公式求解,不能想当然的认为某个量变小或变大。
(6)电路与静电场电容结合的问题。电容器两端的电压(电势差)是连接这两部分的枢纽。有时间多反思一下带电粒子先静止不动后运动的那道题。
(7)数学计算在平时要多去锻炼,课堂上的运算有好几个不应该的失误,避免马虎是一个习惯,要在平时多注意。
10月4日下午运河中学学生物理补课记录(文/王尚)
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