请不要逼孩子过度学习
作者:清雅无为
现在的孩子从出生不久就进入到文化课的学习,从小学到高中毕业几乎天天学习,从早晨到深夜都在学习,但是学习成绩普遍不理想。就拿考取二本的成绩来说,也就是500分左右,如果按百分制计算,每门功课平均也只有70多分,在过去也就是中等偏下的成绩。
也许有人说,现在的考试难多了,哪能和过去相比?但是笔者并不这么认为。在这里我想以我的亲身经历说说这个问题。
前年,我的孩子即将高考,由于成绩不理想,多次请家教辅导,始终不如人意,于是我就决定自己来试试。起初,周围的朋友们说:别异想天开了,你学的那点东西教现在的学生门都没有,况且丢掉三十年了。我不服气,仍然坚持。当拿到孩子的课本以后,我立即有了信心,因为现在的课本看似深奥,其实容易。比如数学,课文章节与我们那时候相差无几,仅多了一节导数。过去的书只讲理论、原理,很少展开讲各种方法,看似浅显简单;现在的书增加了大量的解题方法,看似深奥难学,其实都是为了解决同样的问题。过去我们要靠自己想办法去解题,现在课本和复习资料已经把各种解题方法告诉学生了,学生只要会模仿就可以解题,所以我认为现在容易了。看了现在课本的一些解题理论,我经常会心地笑了,因为这些方法就是我们当年做作业想出来的。
我们那时候未上学之前没有人教你文化课,也没有幼儿园、学前班,上学以后学习时间也很少。记得我们上学的时候,从小学到初中毕业几乎是半日制学习、半日制劳动,因为学校靠我们这群孩子来兴建,而且还要为学校种药挣钱,解决学校的教学经费。除了上课之外,其余时间都必须忙家务、干农活。我那时候早晨起来的第一件事是放牛、割牛草,直到了快要上课了才赶紧牵牛回家,然后拿着饭边走边吃到学校。中午放学和晚上放学也都是直接去割牛草、打猪菜,因为牛和猪每顿都是要吃的,每顿都缺不了。晚上更别想看书,家里只有一盏煤油灯,专供母亲纺纱。放假也没有时间学习,除了放好牛、喂好猪,赶上农忙要和大人一起下地干活,赶上农闲也要去忙副业,因为上学的学费和书本费要靠自己去挣。所以我们那个时候学习时间很少,计算起来,不及现在孩子的三分之一,甚至四分之一。
丢了三十年,现在我还能教孩子,只用现在孩子三分之一的时间学习就能学出比现在学生更扎实的成绩,这是为什么?我总结有三:第一,现在过度讲解解题方法,让学生们已经不会动脑筋了(因为只要记住课本或者老师讲解的方法就可以模仿解题,不用动太多的脑筋,做作业题的时候就要在不断寻找课本或者老师讲解的方法去套用。)——不动脑筋的学习又怎能学得好?第二,现在过度逼着学生们做作业,让学生们已经没有时间去思考其中的道理——没有经过思考的道理又怎能理解得深刻、记得牢?第三,天天时时面对书本和作业,怎能让学生们不厌倦学习!(学生们之所以学习,不是对学习有兴趣,而是为了完成任务,为了获得分数。)——对学习没有很好兴趣的孩子又怎能学出好成绩?现在的教学在很大程度上是在教学生们如果模仿解题,如何死记硬背,让学生们把各种可能的题目都练习到,所以大量的资料做练习,无何止的看书背书,却没有教会学生们如何理解问题、分析问题,然后自己独立寻找解决问题的方法,这样的教学和学习当然效率不高,难怪很多学生花了那么多的时间学习,成绩却一塌糊涂。
因此,笔者希望天下家长和老师们不要把孩子们所有的时间都用在书本和作业上,要让他们有充分的时间去思考问题,培养他们广泛的兴趣包括学习兴趣,让他们多休息、多接触社会和生活各种问题,以饱满的热情和精神状态去学习,千万不要逼着让孩子们看那么多的复习资料、做那么多的作业题。
文章源自教育人博客http://blog.edu.cn中的清雅无为博客,特此声明,收藏在读书笔记标签下。
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