5月21日北京八中学生物理家教课记录

2016年05月24日，分类：物理家教日记；标签归档: 北京八中

5月21日北京八中学生物理家教课记录

先来说一句，最近五年北京高考物理难题的趋势是：电磁学考模型理解，力学考过程分析。

如何解决力学解答题呢？从高一到高三，我只讲解这一种方法，即状态点分析法。

这个方法三步走：找状态，选方程，数学计算。

（1）状态点分析法的第一步：通过受力分析和运动分析，确定特殊的状态。

什么是特殊状态呢？特殊状态也就是课堂上老师们说的临界态。

一句话理解特殊状态：

物理量发生质的改变的时刻。

举例，物体A有加速改为匀速的时刻；物体A由静止开始加速的时刻，物体B刚好离开弹簧的时刻（弹力为零），物体C离开地面的时刻（压力为零）；

特别提醒：找状态与下述的列方程，科学画图是非常关键的，它让我们对状态的理解更加到位。

画图须知：

如果物体是向右运动，则在出发位置画一条竖直线做基准参考线；

如果物体上下方向运动，则在出发位置画一条水平线做基准参考线；思考弹簧两次被拉长的那道例题。

如果是简单的运动，比如滑块滑上一个静止的斜面然后再滑下来，直接在一幅图上表述特殊状态就行了。请思考下我上课在黑板上画的图。

（2）在特殊的状态点之间，选择、利用适当的物理方程来描述不同对物体。

请根据题意，逐个选择物体进行研究，并列方程。

这么多的物理方程，到底应该如何选择，需要了解各个方程的使用环境和前提条件，可点击这里看上一篇文章的总结。

力学解答题的标准步骤书写，推荐看这篇文章。

特别提醒，如果有类似的运动情况，在列方程的时候有限选择列出通向公式，得到通项公式的最终结果，最后写“同理可得，……”。

（3）根据题意条件，列出补充方程。

比如，做圆周运动恰好到最高点，需要在最高点列向心力由重力提供的方程。

比如，物体A恰好从物体B上掉下来，肯定是两者的位移差等于A在B上滑动的距离。

比如，物体A静止压在弹簧上，则重力等于弹力。

（4）数学计算。

物理方程和补充方程列完后，都是数学计算的问题，直说两个建议。

如果有近似的方程，优先从比例出发，或者两个方程做减法。

请把最近两次课讲到的例题，结合上面的整理看一遍。

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