35中学生物理补课记录8月15日
8月15日35中学生物理补课记录。上次课的授课内容在这里。本次主要授课要点记录如下:
(1)液面上升或下降的问题,一定要画出对应的位置图来,对两种(或三种)情况进行对比分析。
体积守恒的公式是必考的,很多情况是需要把较低的页面上的部分体积进行对比分析(相等)。
液面高度的改变量△h是非常关键的物理量。

(2)含有浮力的滑轮组的机械效率η表达式,在原有的公式基础上,分子和分母同时减去F浮。
另外,功率的第二表达式要记牢,经常考到。
(3)对行走装置整体进行受力分析。一方面要看题目中给的条件;另一方面,化繁为简,从力的传导,从串的思想上分析,也应该以整体为研究对象。
(4)注意受力图画完之后,表达要求的那个力(要传递的力),养成好的习惯,对后面的解题带来极大便利,这一点非常重要(特别是遇到非常复杂的多方程组的问题)。
(5)复习电学内容,把课后题都做一遍。注意串并联电路中电压和电流的关系。
(6)解方程的时候,一定要明确要求的是哪个物理量。解方程组的每一步计算,都要有理有利。另外,草稿纸上代求的最后物理量,建议写为x,便于数学计算(求解目标明确)。






文/王尚
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