学习不好就不能出人头地吗？

2013年04月28日，分类：资料；标签归档: EDU

物理网（gaozhongwuli.com）04-28整理

无可厚非，当家长的都希望儿女成才，都希望儿女能出人头地。家长们都有望子成龙的心态，在学习时代都想孩子学习越来越好。可是现实不是这样，仔细想一想，我们是不是把孩子当成了学习的机器？我们是不是已经成了应试教育的帮凶？我们是不是剥夺了孩子童年和少年的乐趣？

学习好可喜，学习不好真可悲吗？不然，学习只是一种学习能力的体现，不是一个孩子的全部。当教师的都有一种经验，学习不好的孩子到了社会上不一定比学习好的孩子没出息，相反，有许多学习不好的孩子在社会上比学习好的孩子还要有出息，还要生活得有滋有味。从这个角度出发，我们这样逼孩子，孩子没有了幸福的童年和少年，将来如果还没有一个幸福的青年时代，那孩子的一生有多少幸福？孩子们都是独特的不一样的，但我们当下的教育用的却是同一个标准，即哈佛的标准，或者说北大、清华的标准，在这样的背景下，素质教育几乎是空谈。

只要孩子考试考得好，奖励不求自来，甚至有的家长告诉孩子不要把自己的学习方法教给其他人，也不要把好的辅导资料借给其他的伙伴。在这样的教育环境下，我们的孩子无疑会变得越来越自私、自利，开始变得只考虑、只关注自己学习，成为名符其实的学习机器，有的甚至对自己家人都很冷漠，对父母呼来喝去。让我们忧心的是，这些孩子一旦离开了父母之后能走多远呢？

很多家长喜欢给孩子物质奖励，来激发孩子们的学习兴趣，其实结果是恰恰相反的。要知道，孩子们学习是天性，也是必须的，不能用物理引诱孩子，让孩子在看待学习时在内心里想的是物质目的。当下很多孩子们在学习上是有动力了，但这动力并非源于自己的喜好，并非自己主动喜欢上了学习，而是家长给自己许诺的智能手机，许诺的名牌衣服，许诺的笔记本……

这样的孩子，长大后会幸福吗？在没有家长们许诺物质条件的时候还会用心读书、工作吗？
（文章来自：物理网博客）