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欧美先进理念确实值得国内教育当局借鉴

2012年12月03日，分类：资料；标签归档: 大话教育

欧美发达国家在教育方式上的一些先进理念确实值得国内教育当局借鉴。国内的教育太注重对孩子知识的获取总量，往往忽略对孩子动手能力的培养。“言大于行”的性格特点，从本源来说就是来自于此，我们在妄自嗟叹没有比尔盖茨、乔布斯这样奇才的时候，应该清醒的认识到这些奇才背后先进的成才教育观念和教育环境。这样的环境我们有吗？

中学时光

当我们国内的孩子在识字学儿歌背古诗的时候，外国的孩子呢？已经开始学习自己力所能及的日常生活技巧；

当我们的孩子繁忙的穿梭于各种才艺培训班的时候，外国的孩子呢？把多数的业余时间用于参与家务劳动；

当我们的孩子在家里埋头奋笔写作业的时候，外国的孩子已经开始在车库地下室动手拆卸组装脑子里的幻想；

当我们的孩子在课堂上死记硬背世界大战开始结束时间的时候，外国孩子正围着老师讨论世界大战爆发是由何种偏执性格导致的；

当我们孩子学的地理课主要是在了解经度纬度上有什么国家和风景，外国孩子学习的地理则更多的是关心地球的环境资源如何得到规范利用；

……

学以致用才是教育的目的和实质。然而，我们现在的教育概念做出的更多是学而无用的结果。

我们追求的“多才和多艺”固然是很重要，但是建立在思想上自私狭隘身体上羸弱无质的才艺有意义吗？

上大学很重要，上完大学做什么其实更重要，而生活中的幸福指数尤为重要，把本应轻松愉快的青少年时光变得忙碌而拘谨，难道要到人约黄昏的时候再去追忆不存在的幸福童年吗？

钢琴可以弹、素描可以画。但请让孩子主动的弹、热爱的画。

如果只是为了加分升学和考级而不是为了兴趣要当艺术家，这种要求跟教孩子说谎的性质是一样的。

孩子家长们一定要记得，孩子不单单只有一个用于学习的大脑，他们更渴望拥有一双发现多彩童年生活的眼睛。

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文章发布于2012年12月03日。文章标签: 大话教育
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