成长需要“向前行”（读书笔记）

2012年10月14日，分类：资料；标签归档: 大话教育, 读书笔记

唐山一中王卫国

今天，在《教学与管理》上读到一个有意思的故事——

一辆车子在院子里停了下来，车轮与陀螺便有短暂的交谈。

陀螺问车轮：“你叫什么，从哪里来，我以前怎么没见过你呢？”车轮说：“我叫车轮，从远方来。因为每天四处奔忙，难得停下来，所以你不认识我。你呢？你叫什么？”

陀螺说：“我叫陀螺，就住在这个院子里。”接着，陀螺好奇地问：“你从远方来？远方是什么地方？那里好玩吗？”

车轮说：“远方就是很远的地方，那里有山，有水，有很多不一样的风景。”车轮滔滔不绝地讲着远方的故事，陀螺听着听着便入迷了。

陀螺一脸神往地问：“既然远方有那么多的风景，那么，我可以去远方吗？”车轮看了看远方，又看了看陀螺，说：“要想去远方，得会旋转才行，你会旋转吗？”

陀螺兴奋地说：“当然会啊，不信，我旋转给你看。”说着，陀螺便在车轮面前尽情地旋转了起来。它越旋越快，旋了好久才停下来，居然脸不红，心不跳。陀螺得意地说：“怎么样，我旋转得还不错吧？”

车轮看得眼都花了，说：“真的不错，你这么会旋转，完全可以去远方看风景啊。”这时，车子启动了，车轮对陀螺说：“我要走了，你如果想去远方，就跟着吧。”望着开始转动的车轮，陀螺急忙旋转了起来。可是，望着越旋越远的车轮，陀螺却依然在院子里打转。

同样的旋转，车轮不知前进了多少，陀螺却仍在原处。

启示：

这个故事讲述的是轮子和陀螺都在不停的旋转，轮子行万里路，阅人间美景无数；陀螺原地飞舞，固步自封，井底之蛙，没有见过世面，徒劳无功。

这使我联想到：我们周围的很多同事，他们日复一日，年复一年的辛勤耕耘，犹似陀螺高速旋转，但是他们很少对自己的工作进行反思，进行梳理，只是一轮轮的教教材、教学生，白发渐生，水平却没有多大变化，甚至被后来的年轻者超越。究其原因：只是机械的重复自己的劳动，没有在研究状态下不断的提升；只是疲于对常态工作的常规完成，少创新的思考及开拓的精神，缺少对变革时代的适应；只是辛辛苦苦的诲人不倦，自己却“蜡烛成灰”，业务不见其增，年有所减。何故？

没有“向前行”，只是原地旋转，耗费能量，做功很少。但是我们周围也有些人，边教边思，且行且悟，一路前行，底蕴日渐丰厚，一路览尽风光，渐渐抵达事业之巅。我们应该像他们那样，一路前行，一路思考，一路写作，让教学与反思齐舞，让育人与成长同步。唯有此，我们的课堂才会鲜活，我们才会真正做到教学相长，我们才会在成就学生的同时自己也体会到成功的喜悦！

向前旋转吧！那风光无限，那边风景独好！

10/10/2012 8:39:20 PM

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