电荷及其守恒定律知识总结

2012年09月16日，分类：高中物理研究；标签归档: 电场

目前高中二年级的学生们正在进行静电场基础知识的学习，我们把选修3-1中电荷及其守恒定律知识给大家做一个梳理，如下：

（1）大自然的电荷只有两种，我们规定：丝绸摩擦过的玻璃棒所带的为正电荷，毛皮摩擦过的橡胶棒所带的为负电荷。

物理学习

（2）电荷之间的相互作用（力）：同种电荷相吸引，异种电荷相排斥。相排斥的一定是同种电荷，相吸引的可能是异种电荷，也可能是一个带电一个不带电。

（3）质子带正电，中子不带电，核外电子带负电。

（4）静电感应现象：当一个带电体靠近导体时，由于电荷间相互吸引和排斥，导体中的自由电荷便会趋向或远离带电体，使导体靠近带电体的一端带异号电荷，远离带电体的一端带同号电荷，这种现象叫做静电感应。利用静电感应使金属导体带电的过程叫做感应起电，下文还有另外两种起电模式介绍。

（5）电荷守恒定律：电荷既不会创生，也不会消灭，它只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分，在转移的过程中，电荷的总量保持不变。电荷是可以中和的，这与电荷守恒并不矛盾。

（6）一个与外界没有电荷交换的系统，电荷的代数和保持不变。

（7）电荷量：电荷的多少。单位库仑，简称库，用C表示；

（8）元电荷：最小电荷量。也是一个电子或者一个质子所带电荷量。

（9）e=1.6×10^-19C。me=0.91×10^-30kg，比荷=1.76×10^11C/kg

（10）三种起电方式：摩擦起电，感应起电，接触起电。在任何一种起电方式中，移动的都是电子，正电荷一般不移动。

（11）感应起电：只有导体才能感应起电，绝缘体中电子不能自由移动。

（12）接触起电：接触后电荷最终分配比较复杂，所以我们一般只研究两个完全相同的导体接触后的分配。两个完全相同的金属球带同种电荷接触后平分原来所带电荷量的总和；带异种电荷接触后先中和再平分。

（13）验电器只能检验是否带电，通过张开角度大小定性判定带电量大小。

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