高中物理学习要大胆猜想，细心总结

2012年01月02日，分类：资料；标签归档: 学习习惯, 物理学习方法, 高中物理学习

我们物理题目常常是假想出的理想情况，几乎都可以用我们学过的知识来解释，所以当看到一道题目的背景很陌生时，就像今年北京高考物理的压轴题，不要慌了手脚。在最后的20分钟左右的时间里要保持沉着冷静，根据给出的物理量和物理关系，把有关的公式都列出来，大胆地猜想磁场的势能与振荡运动模式是怎样复合的。解题过程中药充分利用图像提供的变化规律和数据，在没有完全理解题目的情况下多得几分是完全有可能的。高中物理学习和复习都离不开细心总结与分析。题必须是要做的，而且在一定的范围内做得越多越好。

高三物理学习的目的是让我们的同学通过反复练习，通过反省，发现自己在学习过程中的问题和不足。注重解决物理问题的思维过程和方法，如外推法、等效法、对称法、理想法、假设法、逆向思维法、类比和迁移法等，要认真领会并掌握运用；考试之前，同学们面临的压力是很大的，在正视压力的同时，我们更要明确我们该认真落实的几件事情，通过一轮复习的冲刺，为来年的高考打下坚实的基础。无论是哪一种理解方式，均代表着观察事物角度的不同，而观察事物角度的不同，也决定了解决问题的方法不同，可以说，解题时方法的选择，恰恰印证对知识点理解的角度，方法便捷还是繁琐也体现了对知识理解的角度不同。再比如，高三上学期期末之前的重头戏是电磁感应相关的知识，在切割的情景当中，经常会遇到导体棒处于稳定状态下力、速度、电流大小等问题的求解，你对稳定的理解是否仍然只局限于受力平衡角度，而忽略了能量守恒角度呢？高三的期末考试是区统考，我们会第一次知道自己在全区中的排名，意义重大。虽然每个区的考察各有侧重，但是风格基本统一，那就是对知识点和技能的考察比较细致。因此我们在高考物理学习与复习的时候也应该有的放矢，有目的的进行整体的三轮复习和细心总结。