王尚：物理复习，要在巩固基础之上提升解题能力

2011年12月26日，分类：资料；标签归档: 物理学习方法, 高中物理学习

在我们高考物理总复习中，要处理好与能力的关系，物理这一学科也不例外。在第一阶段的复习过程中，重点是复习基本概念、基本规律及其应用，基本解题方法与技巧等基础知识，要在巩固基础之上提升解题能力。只有在打好基础的前提下，才能逐步提高自己的分析问题和解决问题的能力，假如忽视基础知识，专门做难题、怪题，是达不到提高成绩的目的的。高三物理复习要吃苦，其艰苦性就体现在“面对旧问题”要耐得住陈旧感。王尚认为面对旧的物理问题我们要静下心来，要寻找新的角度去思考，要从高考大纲的各项要求去思考，要从以前的各种应用时的错误去思考。高三学生物理复习的误区就是：做题、做题、再做题；追多、追难、再追新。从不思考做题的真正目的。在物理家教过程中王尚总是强调物理的复习一定要做到吃得透、练得精；我们要钻研教材，狠抓常规教学，落实好备、教、批、辅、考、评等各个教学环节，做到精选、精练、精讲、精评。凡是成绩有优势的同学都有如此的体会：课本是最好的老师。也许很多同学会说：“课本那么简单，而考试又那么难，看它有用吗？”这种想法很不对。高中物理学科的能力可概括为理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题能力、实验和探究能力，其中理解能力既是基础也是核心。近几年高考试题还出现了许多对自主学习和创新能力考查的新情景试题，这类题目考查考生快速接受和应用新知识的自主学习能力，解题的关键是准确地提取有效信息，然后用已学过的知识加上新的信息来解决问题。近几年的高考物理试题中，出现了不少联系实际的试题。这类试题选材灵活，立意新颖，要求考生对试题所展示的实际情景进行分析、判断，弄清楚物理过程，抽象出物理模型，然后运用相应的物理知识解答。联系实际的对象包括自然现象、生产生活、科学实验、现代科学技术、以及与物理密切相关的社会问题。要注意联系经济与社会的热点问题，了解科学、技术、与社会发展的关系，能从更广阔的角度去理解物理学，应用所学的物理知识解决发生在身边的物理问题。

现在对于考生来讲，可以说物理复习已经进入高考倒计时了。考生的复习资料也多，考试也多。怎么办？一个，我们建议考生要选择一套最重要的教辅，对你自己来讲，你也熟悉，也顺手，现在市场上教辅资料很多，同样的两个编得很好教辅，但是编题人的思路不一样，体例不相同。如果考生同时做这两套题，会造成一个误解，你认为应该这么思考，但是他告诉你那么思考，容易把思路打乱。因此要选择适合的，适合自己的物理教学资料，把它吃透。说的俗一点，你把物理问题吃透了，就是你的能力提升了。