教育无疑是一个民族的根本

2011年04月15日，分类：资料；标签归档: 未整理

我们都知道，教育无疑是一个民族的根本。有人曾说，如果社会上个个都是天才、怪才、奇才、神童，那么我情愿做一个傻瓜。社会应该还孩子们一个天真、无邪、浪漫、灿烂的笑脸，创造一个轻松、愉悦、憧憬、富有想象而有创新的学习环境！健康的成长对孩子们来说是第一位的。足够的睡眠自然是他们成长基本保障，营养的适当搭配是他们健康成长的保证。身心健康才是真正的健康（而不是学到多少东西，尤其是无意义的东西）！不应将社会和成年人的观点和好恶，强加在孩子们的身上。如果孩子们做得好，那是他们的觉悟，这才算真正自己把知识学到了手，这才是教育的根源。老子曰：学不学，不复众人之过”。意思是说：学习了什么东西是不应该学的，就不至于重复众人所犯过的过错了。而不是强调哪些是应该学的，让孩子们学会和懂得什么是不应该学的，且自主或由师长引导性学习，这样孩子们反而会记得更牢，并且终生都不会忘记。如何让我们的孩子们在较短的时间里，实实在在掌握一些学以致用，以及做人的、为人处世的、有利于社会的基本道理。此同时，同时正确引导他们慈爱、正直的高贵品质。培养他们善于客观、公正评价和看待这个社会的最基本态度。同时抱着极大耐心，循循善诱的，让他们增强诚信入世、自我防范、尊敬师长、尊老爱幼、勤俭持家、开源节流等基本能力。不要养成口是心非、言不由衷、听风是雨、心口不一、胡言乱语、身不由己、人云亦云、不得已而为之等等的坏习惯。有意识的培养他们善于独立思考、细致观察、语言表达准确的能力。养成用自己的语言来表达、而不是常常借别人的语言来表达的好习惯。我们要让他们学会主动找机会锤炼自己，去感悟、体味生活中的酸、甜、苦、辣。教师，一种高尚而光芒四射的职业，人民赋予其特殊的责任和使命，就是要让我们远离尘世的干扰、世俗社会的困扰、人与人之间的烦恼、人与社会的困惑。老师们的教育责任和使命就是：传道、授业、解惑。你们的价值、能力和才华，都集中反应和表现在孩子们的身上。而不是展现在世俗生活中的荣耀和虚荣上。更多地是看你是否具备深厚的文化底蕴，以及内在的、丰富的文化素养。而不是看谁挣的钱多、权力比谁大。一个优秀的老师理应得到整个社会的尊重和理解，迟早都会在孩子们的身上体现出来；同时孩子们今后的优秀、卓越表现和对社会的贡献，都集中体现出老师们真正的价值、能力和才华；而不是你们挣到手了多少钱！你们真正的财富体现在丰富的内心世界里，能将老师的人格魅力是孩子们的偶像，这才是你们教育价值之所在！

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