北京十一学校学生补课记录1月31日

2016年02月01日，分类：物理家教日记；标签归档: 十一学校

1月31日北京十一学校学生补课记录

从这次课开始，我们要利用课堂时间进行限时做题训练。

从限时锻炼来看，还是有很多不足，并不是知识不会用，而是不够熟悉，不够快。另外，答题能力比原来强了很多，不过还是需要进一步锻炼。我们的原则是，有分数的写，没有分数的尽量少些。

一些题不要忘太难的地方思考，摩擦力等于重力切向分力的情况，可以认为是“受力平衡”；这是对系统进行动量守恒定律使用的前提。

焦耳热的计算只有两个思路，一定要明确；确定好了到底是用哪个思路，再去展开。

安培力的功率计算，如果采用力和速度的成绩，问题是力的大小位置，而且这个力的关系很难求出来。

因此，功率要利用的是W/t的方程，需要设出来△t，研究这个过程中发生了什么事儿。

另外，还有一个思路，就是功率大了到底会影响什么？这是研究问题的关键。

通过感性分析，我们能够知道的是喷出的水的速度会变大，这便是能量的问题，继续强化了我们利用W/t的方程的信心。

体积守恒的方程，要会应用起来，这是求解v0的重要补充方程。

补充问题：

光强主要是取决于密度；频率高即可发生光电效应，不能接反电压。

天体运动规律分析清楚，随着r的增加只有T、E总、E势增加，角速度是减小的。

单位验证的方法来判定正确选项。也可以用公式推导。

补课学生学习情况真实记录