清华附中学生物理家教课记录9月12日

2015年09月13日，分类：物理家教日记；标签归档: 清华附中

假期结束了，新的学期开始，这是一个新的起点。

清华附中高二年级组的教学计划很乱，没有沿袭原有的大纲版教学顺序，又开始回归新课改教学顺序，开始选修3-1的内容。

静电场的内容已经讲解了一半，这部分比较抽象，看不到摸不着，学生们需要静下心来多看多想才行。

选修3-1和3-2是最难的部分，知识点多，且都比较抽象。所有的概念，比如电势差、电场强度、磁通量、感应电流，理解起来都吃力，更不用说熟练的应用到解题中了。

电磁感应是集大成者，可以融入力学所有考点，也是高考压轴题的常客。学好这里，物理天下大定。

高二上，是最需要补课的时候。这个学期，学生们的差异化开始加剧。如果说高考是一场一千米的耐力跑步赛，高二上没有学好，可以说高考已经落后了别人100米。

回想一下这两年多来，我还是第一次告诫清华附中的学生和家长要多补课，因为太关键了；落后了再赶上来，要付出更多的努力。

如果清华附中还是自己命题，期中和期末的考试都比较难。

我来预测下进度：

（1）期中考试应该是静电场和恒定电路的考察；

（2）期末考试前应该是讲完电磁感应，交变电流可能也会讲到。期末考试的主要内容应该是磁场+电磁感应+交流电。

补充说一下，剩下的三本书选修3-3；3-4；3-5都是下学期的内容，下学期的教学进度也比较紧凑（不过在高考中的比重确实很低的）；讲解的这么快，实际上是在为高三的总复习节省时间。

课下好好想一下这些：

（1）电势能的概念。

能量的最大属性就是做功，有能量就是能够对外界做功。木制浮球能量与深度有关系；而普通的铁球的重力势能与高度有关系。

类似的：从电势能来看，因为正负电荷的电场力方向不一样（做功也不一样），因此在同一个位置，电势能也不一样。

如果说正电荷是高度越高电势能越大，就像是铁球；那么负电荷就是木制浮球

（2）电势差的概念。

不管是木球在水中的上浮还是铁球的下落过程，竖直方向上距离差是一样的。

不管怎么样（正还是负电荷），“距离”差是一样的，这个距离就是电势差。

类似于高度差的定义h=W重/mg；电势差的定义是U=W电/q；注意，这是唯一需要分子分母代正负号的方程。

（3）电场线的性质。

（4）电场强度的计算题如下

清华附中学生物理家教课记录

文/王尚

清华附中物理家教课简要记录。

补课学生学习情况真实记录